Năm học 2025–2026: Nhà trường tiếp tục đẩy mạnh công tác phối hợp giữa Ban giám hiệu, giáo viên và cha mẹ trẻ trong việc theo dõi, phát hiện sớm những dấu hiệu cần quan tâm trong quá trình phát triển của trẻ. Giáo viên thường xuyên quan sát, ghi nhận sự tiến bộ của trẻ về ngôn ngữ, giao tiếp, nhận thức, hành vi và kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể; kịp thời trao đổi với cha mẹ trẻ khi phát hiện những khó khăn hoặc biểu hiện phát triển chưa phù hợp với độ tuổi. Nhà trường chú trọng chia sẻ, tư vấn, hướng dẫn cha mẹ cách quan tâm, đồng hành và hỗ trợ trẻ tại gia đình; đồng thời khuyến khích phụ huynh phối hợp với cơ sở chuyên môn để trẻ được tư vấn, đánh giá khi cần thiết. Trên cơ sở đặc điểm, khả năng và nhu cầu của từng trẻ, giáo viên linh hoạt điều chỉnh phương pháp, nội dung và hình thức tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục, tạo môi trường thân thiện, an toàn, giúp trẻ mạnh dạn giao tiếp, tích cực tham gia các hoạt động và từng bước phát huy khả năng của bản thân. Nhà trường duy trì trao đổi thông tin với cha mẹ trẻ để theo dõi sự tiến bộ, kịp thời điều chỉnh biện pháp hỗ trợ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục và tạo điều kiện cho mọi trẻ được phát triển phù hợp với khả năng, nhu cầu của mình.
