Năm học 2024–2025: Nhà trường tiếp tục quan tâm đến công tác theo dõi, phát hiện sớm và hỗ trợ trẻ có những biểu hiện phát triển chưa phù hợp với độ tuổi. Thông qua quá trình chăm sóc, giáo dục trẻ hằng ngày, giáo viên thường xuyên quan sát, ghi nhận những biểu hiện về ngôn ngữ, giao tiếp, hành vi, khả năng nhận thức và kỹ năng hòa nhập của trẻ. Khi nhận thấy trẻ có những dấu hiệu cần quan tâm, giáo viên kịp thời trao đổi với Ban giám hiệu và phối hợp với cha mẹ trẻ để chia sẻ thông tin, tìm hiểu nguyên nhân và thống nhất biện pháp hỗ trợ phù hợp. Nhà trường chú trọng công tác tư vấn, hướng dẫn cha mẹ quan tâm đến các biểu hiện phát triển của trẻ, phối hợp theo dõi trẻ tại gia đình và tạo môi trường thuận lợi để trẻ được trải nghiệm, giao tiếp, vui chơi và phát triển các kỹ năng cần thiết. Đối với những trường hợp cần được quan tâm thêm, nhà trường khuyến nghị cha mẹ đưa trẻ đến cơ sở chuyên môn để được tư vấn, đánh giá và hỗ trợ kịp thời. Đồng thời, giáo viên linh hoạt điều chỉnh nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục theo khả năng, nhu cầu của từng trẻ, tạo cơ hội để trẻ tham gia các hoạt động cùng bạn bè, từng bước phát triển sự tự tin, tính chủ động và khả năng hòa nhập. Qua đó, nhà trường từng bước nâng cao hiệu quả phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc chăm sóc, giáo dục, hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português